Gedurende enkele periodes van het academiejaar zijn er geen expo's opgesteld in de gebouwen van SLAC. Deze momenten noemen we EXPERIMENT. Tijdens deze periodes worden de gebruikelijke tentoonstellingsruimtes opnieuw open werkruimtes: plekken waar ideeën kunnen ontstaan, groeien, botsen, mislukken en opnieuw beginnen.

Experiment is een essentieel onderdeel van artistieke ontwikkeling. Niet alles hoeft onmiddellijk te leiden tot een afgewerkt resultaat. Soms ontstaat een waardevol inzicht juist door te proberen, te onderzoeken en risico's te nemen. Daarom willen we deze periodes bewust vrijhouden als ruimte voor onderzoek, ontmoeting en uitwisseling.

Voor studenten biedt EXPERIMENT de kans om buiten de grenzen van het eigen atelier te werken. Misschien wil je een installatie op grotere schaal uitproberen, een ruimte tijdelijk transformeren, samenwerken met studenten uit andere disciplines, een performance testen of een project presenteren dat nog in volle ontwikkeling is. Je hoeft niet te wachten tot iets "af" is. Integendeel: deze periodes nodigen uit om vragen te stellen, nieuwe technieken uit te proberen en feedback te verzamelen tijdens het proces.

Ook docenten kunnen EXPERIMENT gebruiken als verlengde van hun pedagogische praktijk. De vrijgekomen ruimtes kunnen ingezet worden voor gezamenlijke atelierprojecten, interdisciplinaire oefeningen, toonmomenten in wording, workshops of gesprekken rond artistieke processen. Zo ontstaat een dynamische leeromgeving waarin onderzoek zichtbaar wordt en waarin studenten kunnen leren van elkaars aanpak, keuzes en twijfels.

Daarnaast willen we deze periodes openstellen voor ontmoetingen met de buitenwereld. Alumni, kunstenaars, culturele partners, onderzoekers, verenigingen en andere externen kunnen samen met studenten en docenten experimenteren met nieuwe vormen van samenwerking. Een tijdelijke interventie, een artist talk, een workshop, een collectief onderzoek of een onverwachte kruisbestuiving tussen verschillende praktijken: alles wat bijdraagt aan artistieke nieuwsgierigheid en dialoog krijgt hier een mogelijke plaats.

EXPERIMENT vertrekt vanuit het idee dat leren niet alleen gebeurt binnen de muren van een atelier of binnen de grenzen van een lesmoment. Nieuwe inzichten ontstaan vaak door ontmoeting, door het delen van ideeën en door het onderzoeken van onbekend terrein. Deze periodes vormen daarom een uitnodiging aan de hele SLAC-community om ruimte te maken voor verbeelding, verwondering en onderzoek.

Gebruik de ruimte. Test een idee. Werk samen. Stel vragen. Maak fouten. Begin opnieuw.

Want experiment is niet de weg naar het werk. Het is een wezenlijk onderdeel van het werk zelf.

Gebaseerd op de visie van Academie SLAC, waar ontdekking, onderzoek, experiment, reflectie, samenwerking en artistieke ontwikkeling centraal staan in het leerproces.